La historia del TDAH: una línea de tiempo

La historia del TDAH: una línea de tiempo
La historia del TDAH: una línea de tiempo

HISTORIA DEL TDAH

HISTORIA DEL TDAH

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Anonim
< ¿Qué es el TDAH? El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno neuroconductual común que se diagnostica con mayor frecuencia en los niños. Según los Centros para el Control y la Prevención, la edad media al diagnóstico es de 7. Los niños son más del doble Los adultos pueden demostrar síntomas y también ser diagnosticados.

Originalmente se llamaba trastorno de impulso hipercinético. No fue hasta finales de la década de 1960 cuando la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) reconoció formalmente el TDAH. como un trastorno mental. Lea más para obtener una línea de tiempo del TDAH.

1902Antiguo 1900

El TDAH se mencionó por primera vez en 1902. El pediatra británico Sir George Still describió "un defecto anormal de mes control ral en los niños. "Descubrió que algunos niños afectados no podían controlar su comportamiento como lo haría un niño típico, pero aún eran inteligentes.

1936La introducción de Benzedrine

La Administración de Alimentos y Fármacos (FDA) de EE. UU. Aprobó la Benzedrina como medicamento en 1936. El Dr. Charles Bradley tropezó con algunos efectos secundarios inesperados de este medicamento el próximo año. El comportamiento y el rendimiento de los pacientes jóvenes en la escuela mejoraron cuando se los dio.

Sin embargo, los contemporáneos de Bradley ignoraron en gran medida sus hallazgos. Los médicos e investigadores comenzaron a reconocer el beneficio de lo que Bradley había descubierto muchos años después.

1952No reconocimiento

La APA emitió el primer "Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales" (DSM) en 1952. Este manual enumeró todos los trastornos mentales reconocidos. También incluyó causas conocidas, factores de riesgo y tratamientos para cada condición. Los médicos todavía usan una versión actualizada hoy.

La APA no reconoció el TDAH en la primera edición. Un segundo DSM se publicó en 1968. Esta edición incluía el trastorno de impulso hipercinético por primera vez.

1955La introducción de Ritalin

La FDA aprobó el psicoestimulante Ritalin (metilfenidato) en 1955. Se hizo más popular como un tratamiento para el TDAH a medida que el trastorno se entendía mejor y los diagnósticos aumentaban. El medicamento todavía se usa para tratar el TDAH hoy.

1980 Una definición cambiante

La APA publicó una tercera edición del DSM (DSM-III) en 1980. Cambiaron el nombre del trastorno del trastorno de impulso hipercinético al trastorno de déficit de atención (ADD). Los científicos creían que la hiperactividad no era un síntoma común del trastorno. Esta lista creó dos subtipos de ADD: ADD con hiperactividad y ADD sin hiperactividad.

1987Por último, un nombre que se ajusta a

La APA publicó una versión revisada del DSM-III en 1987. Quitaron la distinción de hiperactividad y cambiaron el nombre a trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).La APA combinó los tres síntomas (falta de atención, impulsividad e hiperactividad) en un solo tipo y no identificó subtipos del trastorno.

La APA lanzó la cuarta edición del DSM

en 2000. La cuarta edición estableció los tres subtipos de TDAH utilizados por los profesionales sanitarios en la actualidad:

tipo combinado TDAH tipo predominantemente inatento TDAH

  • predominantemente tipo hiperactivo-impulsivo ADHD
  • 1990s Una escalada en diagnósticos
  • Los casos de TDAH comenzaron a aumentar significativamente en la década de 1990. Puede haber algunos factores detrás del aumento en los diagnósticos:

los médicos pudieron diagnosticar el TDAH de manera más eficiente

más padres conocían el TDAH y están informando sobre los síntomas de sus niños

  • más niños estaban desarrollando TDAH
  • Más y más medicamentos para tratar el trastorno se hicieron disponibles a medida que aumentaba el número de casos de TDAH. Los medicamentos también se volvieron más efectivos en el tratamiento del TDAH. Muchos tienen beneficios de acción prolongada para los pacientes que necesitan alivio de los síntomas por períodos más largos.
  • Hoy donde estamos hoy

Los científicos están tratando de identificar las causas del TDAH, así como los posibles tratamientos. La investigación apunta a un vínculo genético muy fuerte. Los niños que tienen padres o hermanos con el trastorno tienen más probabilidades de tenerlo.

Actualmente no está claro qué papel desempeñan los factores ambientales en la determinación de quién desarrolla el TDAH. Los investigadores se dedican a encontrar la causa subyacente del trastorno. Su objetivo es hacer que los tratamientos sean más efectivos y ayudar a encontrar curas.