Enviando a mi hijo con diabetes a Kindegarten

Enviando a mi hijo con diabetes a Kindegarten
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Actividad física o ejercicio - ¿Cuál es mejor para vivir saludable?

Actividad física o ejercicio - ¿Cuál es mejor para vivir saludable?

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Anonim

Aunque todavía estamos en pleno verano, no pasará mucho tiempo antes de que suene la campana de la escuela. Si bien la mayoría de los padres se sienten un tanto aliviados de sacar a sus hijos del sofá y volver a la rutina, para los padres de CWD pueden causarle dolores de cabeza y dolor nuevos. Incluso en el extremo receptor cuando era estudiante, ¡recuerdo lo complicado que era!

Hallie Addington, mamá de Sweetpea, se está preparando para enviar a su hija a la escuela por primera vez. Ella comparte las mismas preocupaciones que todos los padres, pero con un toque adicional: ¡ella también es maestra! ¿Cómo administrará un maestro a su propio hijo en la escuela? Hallie brinda algunos consejos útiles para los padres que se están preparando para una nueva vida escolar con diabetes, y preparando sus planes 504 …

Un Guest Post de Hallie Addington

Al final del verano, mi niña irá a la guardería. ¡Jardín de infancia! ¿Cómo pasó esto? ! ? ¿Donde se fue el tiempo? ! ? !

Por supuesto, tengo las preocupaciones normales que cada padre tiene cuando su hijo va a la escuela por primera vez. ¿Encontrará amigos en su clase? ¿Le irá bien en la escuela? ¿Escuchará a su maestra? ¿Ella estará bien?

¡Pero cuando su hijo también es un niño que vive con diabetes, eso abre un nuevo mundo de preocupaciones!

Mi hija, Sweetpea (no es su nombre real), fue diagnosticada con diabetes tipo 1 en abril de 2009. Acababa de cumplir 3 años. Hemos vivido con diabetes por más de 2 años. Una simple gota en el cubo, pero el tiempo suficiente para darse cuenta de lo que nos enfrentamos. Hemos lidiado con esta enfermedad lo suficiente como para saber que debemos estar preparados.

Y la escuela es definitivamente algo que creemos que necesita mucha preparación para que sea la experiencia más exitosa posible para todos los involucrados.

Mi perspectiva es algo única. No solo soy el padre de un niño que vive con diabetes, sino que también soy un maestro de kínder. (Maestro por día … Páncreas por la noche … ¡y el día!)

Antes de que se diagnosticara a Sweets, no tenía NADA de diabetes. Ninguna. Sabía los síntomas (que terminaron siendo útiles …) pero no mucho más. He tenido alumnos en mi clase con Tipo 1 antes. Pero nunca entendí la enfermedad. Nadie realmente me dijo nada al respecto, aparte de entregarme un papel lleno de rostros que muestran los diferentes síntomas de niveles altos y bajos de azúcar en la sangre. Eso fue todo. El grado de mi conocimiento. En otras palabras … no sabía nada.

Recuerdo claramente haber estado en el hospital con Sweets durante el diagnóstico y sentirme increíblemente HORRIBLE que no había conocido.No me llevó mucha educación darme cuenta de lo PELIGROSO que había sido. La persona que había sido responsable de estos niños cuando estaban en la escuela no había entendido nada acerca de la diabetes. Nadie me había dicho que la diabetes era potencialmente mortal. Nadie me dijo que las cosas podrían cambiar en un latido del corazón. Nadie me dijo lo difícil que era lograr un buen control … especialmente en un niño recién diagnosticado. Nadie me dijo que el azúcar en la sangre puede afectar la capacidad del niño para aprender y concentrarse.

Me sentí TERRIBLE. Me preguntaba si había hecho que estas familias vivieran más duro debido a mi ignorancia. Y juré que nunca volvería a suceder. No en mi clase No en mi escuela No si tuve algo que ver con eso.

Aquí hay algunas cosas que hice para que la transición de Sweetpea a la escuela sea un poco más fácil para todos los involucrados. Primero, creé una hoja de información sobre Dulces. Incluye su fotografía, sus síntomas específicos de niveles altos y bajos de azúcar en la sangre, qué hacer en caso de emergencia, a quién llamar, etc. Los maestros sustitutos tendrán esto a mano. También doy uno a cada maestro que tendrá Dulces en su clase (Música, Educación Física, Arte, etc.).

Le preparé un kit para que se quede en la clínica que contiene todo tipo de suministros adicionales. Artículos para tratar bajo, glucagón, suministros extra de la bomba, un medidor extra, tiras adicionales, lancetas adicionales. Usted lo nombra, está ahí. También preparé un kit para su clase que contiene un medidor adicional y suministros de prueba, azúcar de acción rápida y una hoja de información. Le he pedido a Sweets (o a un adulto) que lleve ese kit con ella cada vez que abandona la habitación. Esto es en caso de que haya un incendio, un tornado, un cierre o un taladro de cualquier tipo. Ella siempre tendrá acceso a un medidor y azúcar de acción rápida.

Hemos creado un plan 504 para Dulces. Algunos pueden pensar que es tonto porque todo va bien y estoy en el mismo edificio de la escuela … pero creo que es importante tener este plan en marcha cuando todo va bien … de modo que si no fuera tan bien, lo que necesitamos ya está allí. Sé que algunos pueden pensar que no es necesario porque la gente ha ido a la escuela durante años sin un 504 y ha tenido éxito. Pero lo veo así: es como obtener un monitor de glucosa continuo. Sí, durante años las personas vivieron sin ellos y estaban bien. Pero si puede obtener uno, y si puede ayudar, ¿por qué no? ! ? Puede ver nuestro plan 504 haciendo clic aquí.

También estoy disponible para ir al aula y hablar con la clase sobre la diabetes. O puedo darle la información al maestro si él / ella prefiere. Usamos nuestro oso y libros Rufus de JDRF para hablar sobre la diabetes. Sweets mostrará sus cosas y realmente le gusta hablar con su clase sobre su bomba y su Dexie. (Dejo esto en manos de Sweetpea. Si ella no quiere hablar con la clase, no lo hacemos).

Lo último que hago es asegurarme de comunicarme con su maestra. La mayoría de los maestros quieren ayudar y desean que su hijo tenga éxito.La mayoría de los maestros pueden asustarse por algo como la diabetes. Lo mejor que puedes hacer es comunicarte. Explicar el tipo 1. Explica qué sucede cuando el nivel de azúcar en la sangre es alto o bajo. Explique cómo se siente acerca de las fiestas de cumpleaños y los refrigerios. Sé muy claro. Sea abierto y dispuesto a hablar sobre la diabetes. Esté dispuesto a hacer arreglos y ayudar si / cuando sea necesario. Incluso me he ofrecido a dar poca información o sesiones de entrenamiento. Puede encontrar gran cantidad de información y recursos en Internet en lugares como la campaña Safe at School de la ADA.

Puede encontrar más información sobre lo que ofrecemos a los maestros y la escuela de Sweetpea haciendo clic aquí.

¡La escuela es una parte tan importante de la vida y el desarrollo de su hijo! ¡Les deseo a todos un año escolar maravilloso y exitoso!

Gracias, Hallie, por los excelentes consejos que provienen directamente de un maestro que sabe qué es lo más útil en la escuela.

** Nota del editor: Nuestra serie Summer Guest Post llega hoy a su conclusión. Esperamos que hayan disfrutado de esta excelente alineación para 2011. ¡Muchas gracias a todos los que participaron y a todos los que leyeron y comentaron aquí! **

Descargo de responsabilidad : contenido creado por el equipo de Diabetes Mine. Para más detalles, haga clic aquí.

Descargo de responsabilidad

Este contenido está creado para Diabetes Mine, un blog de salud del consumidor enfocado en la comunidad de la diabetes. El contenido no se revisa médicamente y no cumple con las pautas editoriales de Healthline. Para obtener más información sobre la asociación de Healthline con Diabetes Mine, haga clic aquí.