Los trastornos de conducta más comunes en niños

Criar niños es difícil, y criar niños difíciles puede trastornar la vida. Pero poder decir si su hijo está pasando por un escenario, o si algo realmente está mal, no siempre es tan fácil.

Una rabieta no significa automáticamente que su hijo de 2 años tenga un problema con la autoridad, y un niño de kindergarten que no quiere sentarse quieto no necesariamente tiene un trastorno de atención. Cuando se trata de comprender el comportamiento de nuestros niños, los expertos dicen que los diagnósticos y las etiquetas deben mantenerse al mínimo.

Definición de "Trastornos"

Los expertos en psicología infantil de la Universidad de Oxford y la Universidad de Pittsburgh dicen que el término "trastorno" debe usarse con cautela para los niños de hasta 5 años, y cuestionar su validez. Los profesores Frances Gardner y Daniel S. Shaw dicen que la evidencia es limitada de que los problemas en el preescolar indican problemas más adelante en la vida, o que los problemas de conducta son evidencia de un verdadero trastorno. "Hay preocupaciones sobre la distinción entre el comportamiento normal y el anormal en este período de rápido cambio de desarrollo", escribieron.

Dicho esto, lo mejor es un enfoque conservador para manejar los problemas de comportamiento y emocionales en este grupo de edad.

Trastornos conductuales y emocionales de la primera infancia

Rara vez un niño menor de 5 años recibirá un diagnóstico de un trastorno de conducta grave. Sin embargo, pueden comenzar a mostrar síntomas de un trastorno que podría diagnosticarse más adelante en la infancia. Estos pueden incluir:

1. trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
2. trastorno negativista desafiante (TND)
3. trastorno del espectro autista (TEA)
4. trastorno de ansiedad
5. depresión
6. trastorno bipolar
7. aprendizaje trastornos
8. trastornos de conducta

Muchos de estos has oído hablar de. Otros son más raros o no se usan a menudo fuera de las discusiones sobre la psicología infantil.

ODD, por ejemplo, incluye arrebatos de ira, por lo general dirigidos a personas con autoridad. Pero un diagnóstico depende de los comportamientos que duran continuamente durante más de seis meses e interrumpen el funcionamiento del niño. El trastorno de conducta es un diagnóstico mucho más serio e implica un comportamiento que uno consideraría cruel, tanto para otras personas como para los animales. Esto puede incluir violencia física e incluso actividades delictivas, comportamientos que son muy poco frecuentes en los niños en edad preescolar.

El autismo, por su parte, es en realidad una amplia gama de trastornos que pueden afectar a los niños de diversas maneras, incluso conductuales, sociales y cognitivas. Se consideran un trastorno neurológico y, a diferencia de otros trastornos de conducta, los síntomas pueden comenzar ya en la edad de infantería. Según la Asociación Estadounidense de Psiquiatría, aproximadamente uno de cada 68 niños es diagnosticado con un trastorno del espectro autista.

Comportamiento y problemas emocionales

Mucho más probable que uno de los trastornos clínicos anteriores es que su hijo pequeño está experimentando un problema conductual y / o emocional temporal.Muchos de estos pasan con el tiempo y requieren la paciencia y comprensión de los padres.

En algunos casos, se justifica el asesoramiento externo y puede ser eficaz para ayudar a los niños a enfrentar los factores estresantes de manera efectiva. Un profesional puede ayudar a su hijo a aprender cómo controlar su ira, cómo superar sus emociones y cómo comunicar sus necesidades de manera más efectiva. Por razones obvias, medicar a los niños a esta edad es controvertido.

Parenting for Childhood Success

Los estilos de crianza rara vez son los culpables de los problemas de comportamiento infantil. Y si está buscando soluciones para ayudar a su familia a hacer frente, eso es una buena indicación de que no está causando los problemas de su hijo. Aún así, los padres juegan un papel crucial en el tratamiento de problemas de comportamiento en la primera infancia.

Estilos de crianza: ¿Cuál es el adecuado para usted? "

Cuando hablamos de estilos de crianza, hay cuatro tipos principales, uno de los cuales es más eficaz para criar niños bien adaptados y con buen comportamiento:

1. Crianza autoritaria: Reglas estrictas sin compromiso y sin comentarios de los niños.
2. Crianza autoritaria: Reglas estrictas, pero los padres están dispuestos a escuchar y cooperar con sus hijos. Más una democracia que la crianza autoritaria .
3. Paternidad permisiva: Pocas reglas, y pocas exigencias para los niños. En este hogar hay poca o ninguna disciplina, y los padres suelen asumir el papel de amigos.
4. Crianza no involucrada: No reglas y muy poca interacción. Estos padres están desapegados y pueden rechazar o descuidar a sus hijos.

La crianza autoritaria es más probable que críe a niños bien ajustados y felices. Los padres no implicados son más propensos a criar hijos que carecen de autoestima. control y competencia general, dicen los expertos.

Lo que podemos aprender de estos estilos de crianza es que los niños necesitan reglas y consecuencias claras, pero también necesitan un padre que esté dispuesto a escuchar y guiar.

Sé paciente con tus hijos

La empatía, una actitud cooperativa y un temperamento tranquilo son rasgos cruciales que los padres deben adoptar a medida que su hijo lucha. Además, saber cuándo pedir ayuda es la clave.

Si el comportamiento de su hijo interrumpe el funcionamiento regular de su hogar o su educación, o si se vuelven violentos, es hora de hablar con un profesional.

Criar niños con problemas de comportamiento no es fácil. Pero antes de que se apresure a diagnosticarlos o se convierta en un estricto disciplinante, solicite ayuda. Su pediatra puede proporcionar información sobre si el comportamiento de su hijo es normal para su edad y proporcionar recursos para asistencia.